会议伊始，韩小森首先对河南科技学院调研团队的到访表示热烈欢迎。随后，双方就各自学院发展现状进行了简要介绍。董瑞进一步阐述了此次调研的目标，并表示希望通过此次交流学习，共同探索新时代背景下数学学科人才培养的创新路径。

交流环节，双方聚焦信息与计算科学、统计学、数学与应用数学三大专业，就人才培养方案的核心问题展开讨论，具体涵盖员工培养目标与就业方向的精准定位、课程体系的优化设计、实践教学与产教融合模式的创新构建，以及如何应对人工智能技术快速发展给专业转型带来的挑战等方面内容。

此次调研交流会为两院搭建了资源共享与经验互鉴的平台。双方一致认为，面对技术革新与行业需求变化，数学学科需持续深化课程改革、强化实践教学、拓展校企合作，以培养兼具理论素养与实践能力的复合型人才。未来，两院将进一步加强沟通，探索联合教研、团队培训等合作模式，共同推动数学学科的高质量发展。本次会议在热烈的讨论中圆满落幕，为两院后续合作奠定了坚实基础。